لماذا نكره المدرسه....

[عناد]

.~.. السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..~..
شحالكم اعضاء
.. عساكم بخير ..؟؟
لماذا نكرة السجن !! << عفواً المدرسة ..
________________________
ليس من الصعب أن نرى الطلاب أثناء خروجهم من المدارس وقد ارتسم شعور الفرح والإنبساط على

وجوههم, يعبر عنه صوتهم العالي وركضهم وتدافعهم, وكأنهم كانوا في سجن وأُفرج عنهم, فهم يهربون خوفاً

من إعادتهم مرة أخرى إليه.

وليس من الصعب أيضاً ملاحظة حال المدرسين الخارجين من المدرسة أيضاً: وجه مكفهر, ينبئ عن تعب

وتكدير. وفم يتلفظ بكلمات غير مفهومة موجهة إلى الطلاب المندفعين وغالباً ما تكون عبارات شتيمة وسباب.

ومشي سريع كأنه سعي لشيء يُخاف فواته, ولولا العيب لركض المدرس مع طلابه خوفاً من إعادته

للمدرسة هو الآخر.

وسؤالنا الآن : لماذا نكره المدرسة طلاباً ومدرسين؟ .

هذا السؤال توجهت به إلى طلابي الأعزاء, فكانت إجاباتهم تتركز حول نقاط متعددة, أهمها ما يلي :

1 ـ نكره المدرسة لأننا نكره الدروس, فهي ليست ممتعة وصعبة.

2 ـ نكره المدرسة لأننا نكره المدرسين, فهم دائماً يحتقروننا ويشتموننا ويضربوننا.

3 ـ نكره المدرسة لأنها تحرمنا من اللعب, ومشاهدة التلفزيون.

4 ـ نكره المدرسة لأن أهلنا يريدون منا الدراسة في كل الأوقات, ويريدون علامات عالية, إذا لم نحصل عليها عاقبونا.

5 ـ نكره المدرسة لأنها مملة, لا جديد فيها.

6 ـ نكره المدرسة لأننا نستيقظ باكراً بسببها, ونجبر على النوم باكراً بسببها أيضاً.

7 ـ نكره المدرسة بسبب الوظائف الكثيرة, فلا نكاد نخرج من المدرسة حتى نمضي معظم يومنا ونحن نكتب وظائف وواجبات.

8 ـ نكره المدرسة لأنها بلا فائدة!, فها هم حملة الشهادة يتسولون لقمة عيشهم.

وانتـــــــــــو الغاليــين . شــــو اسبابكمـ...

[إستثنآئيهـ]

أنآآ كنت أكرهـ المدرسهـ لأني أبعد عن أمي

الله من الصيآآح

بس يوم كبرت بالعكس أموت عليهآآ وتمنيت ما تخرجت والله

عنآآد سلمت ودمت بألف خير

إحترامي

[أنثى الحرير]

مساء الخيـر أيها الكريم..

موضوعٌ مهم.. يستحق الطرح.. مكانه النقاش .. والمقالات.. الفكرية.. وليس هنآ..


اتعلم لما يكره المتعلمين التعليم والمدرسة.. فالاسباب التي تركتها هنآ.. كانت وافية وكافية..


لامصادر للتعليم.. مستحدثة.. التعليم المنزوي خلف الحفظ والتلقين .. يدك حصوننا إلى هذة الساعة التي اكتب لك فيها..

فمازالت حتى جامعاتنا .. تنتهج هذا النهج.. من تلقين وحفظ .. وحشو للمعرفة.. ومن ثّم إفراغها في ورقة بيضاء .. وحينها

آآآه على الدنيا السلام..

وبعد أسبوعين أسألهم عن موضوع معين .. { يفهي ويفتح فمه ولا كنه سمع بهذا الشي}


ثانيا مستوى المعلمين مازل هو هو.. فمنذ توليه التدريس اذن أنتهى عنده زيادة المعرفة ويكتفي بالمنهج المدرسي.. ويحفظه هو الآخر مثل آسمه..


لايغير من نفسه فكيف يكون هو مغيّر .. الآخرين..

في الصين .. هناك مادة .. تعُطى طلاب المرحاة السادسة من العمر.. وهي مادة مهنية .ز وللطالب الحرية في إختيار المهنة التي .. يريدها .. ثم يقوم بإبتكار حاجات جديدة على هذا المخترع..


ويكبر وتكبر معه تلك المهنة .. وحين التخرج يُعطى وسام الأختراع . أو الإبتكـآر.. هذا هو من جعلها .. تنمو ..


أطلت عليك سيدي .. ولكن ماذُكر سالفآ هو سبب بعدي عن تقبل البقاء في المدرسة .. وليس كرهي لها.. فلن أصل لدرجة الكره يوما بإذن الله..

شكرا لفكرك النيــر..

[إبن الألم]

مساء الخيـر أيها الكريم..
موضوعٌ مهم.. يستحق الطرح.. مكانه النقاش .. والمقالات.. الفكرية.. وليس هنآ..
اتعلم لما يكره المتعلمين التعليم والمدرسة.. فالاسباب التي تركتها هنآ.. كانت وافية وكافية..
لامصادر للتعليم.. مستحدثة.. التعليم المنزوي خلف الحفظ والتلقين .. يدك حصوننا إلى هذة الساعة التي اكتب لك فيها..
فمازالت حتى جامعاتنا .. تنتهج هذا النهج.. من تلقين وحفظ .. وحشو للمعرفة.. ومن ثّم إفراغها في ورقة بيضاء .. وحينها
آآآه على الدنيا السلام..
وبعد أسبوعين أسألهم عن موضوع معين .. { يفهي ويفتح فمه ولا كنه سمع بهذا الشي}
ثانيا مستوى المعلمين مازل هو هو.. فمنذ توليه التدريس اذن أنتهى عنده زيادة المعرفة ويكتفي بالمنهج المدرسي.. ويحفظه هو الآخر مثل آسمه..
لايغير من نفسه فكيف يكون هو مغيّر .. الآخرين..
في الصين .. هناك مادة .. تعُطى طلاب المرحاة السادسة من العمر.. وهي مادة مهنية .ز وللطالب الحرية في إختيار المهنة التي .. يريدها .. ثم يقوم بإبتكار حاجات جديدة على هذا المخترع..
ويكبر وتكبر معه تلك المهنة .. وحين التخرج يُعطى وسام الأختراع . أو الإبتكـآر.. هذا هو من جعلها .. تنمو ..
أطلت عليك سيدي .. ولكن ماذُكر سالفآ هو سبب بعدي عن تقبل البقاء في المدرسة .. وليس كرهي لها.. فلن أصل لدرجة الكره يوما بإذن الله..
شكرا لفكرك النيــر..

رد أ‘عجبني وينم عن فكر نير أيتها الحرير..

أستاذي عناد لابد من التهيئة النفسية للطلاب وتنويع الرامج الصفية والميداني لهم وكسر الروتين التلقيني

وبعدها انظر إلى النتيجة...

دمت غالينا يامربي الأجيال وتبارك الله يبدو بأنك فعال فبمجرد طرحك لهذه المواضيع لهم بحد ذاته

ينم عن فكر تجديدي لديك ..

شكرا أستاذ ,المدارس تحتاج امثالك.

[عناد]

استثنائيهــ....
كلنا صرااحه لما نتذكر ايام الدراسه ....
نتمنى لو نعود اليها ولو لدقيقه واحده..لانها تحمل اجمل الذكريات ...وتذكرنا بأعز الاصدقااء...
مشكوره اختي لمرورج بمتصفحي.. ..
مودتي ....

[عناد]

انثى الحرير.........
اشكرج اختي على هالرد ا الجميل صرااحه .....
وفعلا كلامج صحيح .... ولاكن للاسف فأن بعض طلابناومدرسينهم او اغلبهم مستانسين على هاالوضع
القليل منه
هو من يحزن عندما يريد انا يبدع او ان يبتكرشياء ....فانه لايجد من يقف بجواره ولا يجد من
يساعده .....فاخواني الشباب واخواتي البنات الذين لا يزالون بالمدارس والجامعات لديهم القدره على
ذلك..وفيهم الخير......
لاكن .. من ينمي مواهبهم .... ومن يهتم ببعض العقول النيره التي يمكن الاستفاده منها ...
الف شكر على هالمرور العطر منج انثى ...
تقبلي تحياتي

[نووود]

انا من صغري احب الدراسة لانه فيها التقي بصاحباتي
وف نفس الوقت احب دروسي >>غاوية علم وثقافة >>اخلصي
انا مع الكاتب في كل كلمة فياليت الوزارة تسوي استفتاء وتوزعة على الطلاب
وتشوف ارائهم واقتراحاتهم وتاخذها بعين الاعتبار>>تحلمي>>
يسلموخيو عناد

[عناد]

ابن الالم......
ااااه لو اني مدرس..؟؟
اولاُ....فانت استاذي ومعلمي وعزيزي....اوجه لك اجمل التحايا..
فنحن بدورنا نحاول ان نزرع ونصنع الحب في قلوب اجيالنا لدراسه والتعليم بشكل عام ..لأنهم زهرة المستقبل
فانا لااخفيك اني من الناس الذين ينظرون لمستقبل غيرهم من الجيل الجديد لأنهم يحتاجون لذلك
فمثلاً اخي الاصغر او كل من حولي
اتمنى ان يتلقو اجمل من مالقيناه من قبلهم
كما نريد التطور ... فالى متى ونحن نعاني من التفكيير المحدود الذي لا يقدم بل يؤخر وللاسف
والى متى ونحن اعناقنا بحبال الغير .
فانه على الاقل عندما يظهر عالم من علماالمسلين يضهر الفرح والبهجه لي ولجميع العالم الاسلامي
انا لاملك لك سواء الشكر الجزيل ..
ودمتى بكل ود اخي الكريم

[عناد]

اختي نود ....
الله يسلمج يارب ...
فعلا لو يفعلون الوزارات بما قلتي ....ولاكن ,,,,,سوف نحلم كلنا...
اشكرج على مرورج
تحياتي...