بأيهما ستلحق ابنك ؟ بمدرسة حكومية أو أهلية ؟ >> حوار تربوي

[بروق السحايب]

.
http://www.arb-up.com/get-8-2007-xl64iggi.gif (http://www.arb-up.com)



http://www.arb-up.com/get-8-2007-8b9jz3yl.gif (http://www.arb-up.com)


http://www.arb-up.com/get-8-2007-fxgxe02t.gif (http://www.arb-up.com)

http://www.arb-up.com/get-8-2007-s97epvcz.jpg (http://www.arb-up.com)

بمناسبة قرب بداية العام الدراسي الجديد

أطرح بين أيديكم هذا الموضوع حول المدارس الحكومية والأهلية

وأرحب بآراءكم ومرئياتكم حول الموضوع لتعم الفائدة .


http://www.arb-up.com/get-8-2007-kj91v6bq.gif (http://www.arb-up.com)


عندما نقارن بين المدارس الحكومية والمدرس الخاصة

نجد هناك اختلافات جوهرية من عدة نواحي أهمها ...

المدارس الأهلية :

جودة المباني وصيانتها ومستوى نظافة المرافق الصحية بها .

تفاوت مستوى التعليم وتاهيل المعلمين والمعلمات بها .

رقي واستمرار تواصل المدرسة مع الأسرة .

الجوانب الترفيهية للتلاميذ بصفة عامة .

الصرامة فيها تكون أقل مع التلاميذ وأسلوب الحوار هو السائد

وأخيرا وليس آخرا الفرق الكبير بين رواتب معلمي المدارس الحكومية والأهلية

لصالح الحكومية عكس الكثير من البلدان الأخرى .

إضافة لطول وقت الدوام بالأهلي لزيادة عدد المواد اللا منهجية لديها .

http://www.arb-up.com/get-8-2007-kj91v6bq.gif (http://www.arb-up.com)

المدارس الحكومية :

كثير من المباني ما زالت مستأجرة .

بعضها تعاني من سوء أو عدم وسائل التبريد والتكييف لا سيما في بعض القرى "

وهي قلة ولله الحمد وفي طريقا للزوال "

الشدة والصرامة هي الطابع السائد " وليس للتعميم "

كثرة الطلبات التي عادة ما تشتريه التلميذة منفردة تكون بحجم وكمية بالمكتبات

تفوق حاجة التلميذة .

بينما من الممكن توفيرها مجانا للجميع

أو برسوم رمزية تتشارك بها التلميذات لإحضار متطلبات الفني كعبوات مشتركة

للجميع وبذلك يتم توفير المال والمواد التي عادة يكون مصير الفائض منها سلة

الاهمال .

http://www.arb-up.com/get-8-2007-kj91v6bq.gif (http://www.arb-up.com)

مقارنة بمستوى المعلمين بالقطاع الحكومي :

هم أكثر خبرة ومتابعة وتوجيه من القطاع التربوي بالوزارة .

التواصل مع الأسرة بحسب اهتمام ومتابعة الأسرة نفسها غالبا .

طبعا جميع ما سبق لا يمكن تعميمه على جميع المدارس الحكومية والأهلية

http://www.arb-up.com/get-8-2007-kj91v6bq.gif (http://www.arb-up.com)


بعد هذه النقاط الموجزة للمقارنة بين القطاعين الحكومي والأهلي للتعليم :

أي منهما تطبق عليه مواصفاتك الخاصة لتعليم أبناءك ؟

و أيهما تستحق أن تلحق ابنك / ابنتك بها ؟

وهل الالتحاق بالمدارس الاهلية وجاههة اجتماعية ؟

أم ضرورة تربوية لتقوية اللغة بالذات للتلاميذ منذ الصغر ؟

هل تعتقد أن الالتحاق بالمدارس الحكومية مساعد كبير للأسرة على التربية المعتدلة

أم أنها قد تكون سببا في تسربهم الدراسي مستقبلا ؟

http://www.arb-up.com/get-8-2007-kj91v6bq.gif (http://www.arb-up.com)

بانتظار مداخلاتكم التي نسعد بها


http://www.arb-up.com/get-8-2007-kj91v6bq.gif (http://www.arb-up.com)

[( حايره )]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

وكل عام وأنتي بخير سراب

سبحان الله الإجازه هذي بالنسبة ليّ مُمله وكئيبه


سراب

أنتظريني ليّ عوده لموضوعك المهم

يعطيك العافيه

[( حايره )]

مرّت علينا فترة أصبحت المدارس الخاصة

فقط كــ نوع من التميز أو البرستيج للأهل

أو للبحث عن نجاح الطالب بأي طريقة

أما الآن فبدأت المدارس الخاصة تتفوق على الحكومية

في إهتمامها بــ بناء شخصية الطالب وتكوين فكره ورأيه المستقل

وهذه الميزه لاحظتها في بعض المدارس الخاصة وليست عند الجميع

كذلك تعمل المدارس الخاصة على تبني المواهب وتطويرها


اما من ناحية الدراسه والتحصيل العلمي فأعتقد أن المدارس الحكومية

تقوم بهذا الدور متى ماوجدت المعلمين المؤهلين والقادرين على إنشاء جيل جديد



سراب

ألف شكر

ويعطيك العافيه على الطرح الجميل

[مبارك بن مسفر]

سراب

موضوع قيّم

نعم.. كما مر في طرحك

بعض المدارس الأهلية متميزة بجد وخاصة التي يديرها تربويين يخافون الله ولديها امكانيات تساعدها على اداء مهامها بتفوق.

أما بالنسبة للمدارس الحكومية فبعضها متميز واغلبها عسى الله يرحم الحال.

مررت على عجالة فاحببت المشاركة ولو بالشيء اليسير.

بارك الله فيك اختي الفاضلة

تحيتي وتقديري لك

[بروق السحايب]

مرّت علينا فترة أصبحت المدارس الخاصة

فقط كــ نوع من التميز أو البرستيج للأهل

أو للبحث عن نجاح الطالب بأي طريقة

أما الآن فبدأت المدارس الخاصة تتفوق على الحكومية

في إهتمامها بــ بناء شخصية الطالب وتكوين فكره ورأيه المستقل

وهذه الميزه لاحظتها في بعض المدارس الخاصة وليست عند الجميع

كذلك تعمل المدارس الخاصة على تبني المواهب وتطويرها


اما من ناحية الدراسه والتحصيل العلمي فأعتقد أن المدارس الحكومية

تقوم بهذا الدور متى ماوجدت المعلمين المؤهلين والقادرين على إنشاء جيل جديد



سراب

ألف شكر

ويعطيك العافيه على الطرح الجميل

حياك الله غاليتي حايرة

فعلا المدارس الخاصة تمارس دورها في بناء شخصية الطالب نظرا لقلة عدد الطلاب بالفصل .

في حين عدد الطلاب في المدارس الأهلية يتراوح ما بين 8 إلى 20 كحد أقصى

نجد أن المدارس الحكومية خصوصا في المدن الكبرى يتراوح بين الـ 40 إلى الـ 50 !!

فكيف لهم أن يتأكدوا من استيعابه للدرس

فضلا عن بناء شخصياتهم

أو ممارسة الأنشطة اللامنهجية معهم ؟؟؟؟


:rose:


أشكرك عزيزتي على المداخلة القيمة

لا عدمت مرورك ياغالية


:rose:

[فهد الدباسي]

سراب


موضوعٌ راقي و سـ يحمل رؤىً متفاوتة و آراء مختلفة

سـ أتكلم في البداية عن تجربتي الشخصية خصوصاً أنني ممن درس في النوعين

فـ قد درست في مدرسة أهلية من الصف الأول الابتدائي و حتى الرابع

ثم الخامس و السادس في حكومية

ثم مرحلة المتوسط كـ كل في أهلية

و الثانوية في حكومية


و سـ أفرّق في رأيي بين الأولاد و البنات

فـ الأولاد و حسب تجربتي الشخصية و دراسة إخواني الآن

أجد أنه من الأفضل أن يبدأ دراسته في مدرسةٍ خاصة

فـ القاعدة (( و لـ كل قاعدةِ شواذ )) أن المدرسة الخاصة تضم طلاب من نوعية متقاربة من حيث حرص الأهل و اهتمامهم بـ الأبناء و من ناحية مستوى التأهيل العلمي لـ الوالدين

بينما المدرسة الحكومية تضم جميع الفئات و الطبقات و قد تؤثر على عقلية الطفل بعض التصرفات من هنا و هناك

و رأيي أن الطفل يجب أن يستمر في المدرسة الخاصة طوال مرحلة الدراسة الابتدائية - مع مراعاة نوعية المدرسة في الاختيار - و بعد أن ينهي الدراسة الابتدائية يتم النظر في شخصية الطفل و مدى ثقته بـ نفسه

لأن المدرسة الخاصة لاتبني شخصية الطفل بـ قدر ماهي ترعاه و توفر له ما يحتاجه بـ أسلوبٍ جميل

أما بناء الشخصية و استقلاليتها فـ يبدأ من المتوسط و أحيانا في الثانوي

و هنا أُفضّل أن يكون في مدرسة حكومية لأنها تبني الجد و الحزم في الطالب و تساهم في بناء شخصية متميزة لـ الابن خصوصاً حين يتواجد من يهتم بـ هذا الابن في المنزل و يناقش معه ما يواجهه في المدرسة

لأنه حين يكون قد قضى دراسته ماقبل الجامعية كـ كل في مدارس خاصة سـ يتفاجأ بـ الواقع الذي سـ يواجهه في الجامعة و التي لاتقبل إلا الجد و الانضباط - إلا إن كان سـ يدخل جامعة خاصة أيضاً - و هذا ماتبنيه المدرسة الحكومية بـ شكلٍ أكبر و أوضح .


أما الفتيات

فـ في رأيي أنه لا حاجة لـ المدارس الخاصة أبداً

خصوصاً أن غالبية المدارس الحكومية إن لم يكن كلها تحظى بـ مدرسات على قدرٍ كبيرٍ من المسؤولية و التعامل الجيد و هذا انفتقده لـ الأسف في غالبية المدارس الحكومية الابتدائية لـ البنين .

هذه هي الطريقة التي نعيشها في المنزل

حيث إن الفتيات في مدارس حكومية منذ الابتدائي و حتى نهاية الثانوية

بينما الأبناء في المدارس الحاصة حتى نهاية المتوسط


عذراً على الإطالة


سراب

لكِ شكري و تقديري

[لون الثلج]

:

والله الصراحه احترت في الاجابه ..!


لان الاهليـه الحين صارت لها الافضليه ..

بس رغم دراستي في حكوميه احس والله حلوه..

تدري السبب المهم والاهم في الموضوع ..؟

هو الطالب..

لانه هو اللي يخلي نفسه يقدر يتجاوز كل الظروف ويتأقلم ..

مشكوره سراب على هالطرح المميز

إحترامي لك..//

.

[بروق السحايب]

سراب

موضوع قيّم

نعم.. كما مر في طرحك

بعض المدارس الأهلية متميزة بجد وخاصة التي يديرها تربويين يخافون الله ولديها امكانيات تساعدها على اداء مهامها بتفوق.

أما بالنسبة للمدارس الحكومية فبعضها متميز واغلبها عسى الله يرحم الحال.

مررت على عجالة فاحببت المشاركة ولو بالشيء اليسير.

بارك الله فيك اختي الفاضلة

تحيتي وتقديري لك



حياك الله مبارك بن مسفر

كما تفضلت المدارس الأهلية تتميز في حال اجتماع الكادر التربوي مع الاستعدادات المادية

لكن للأسف لا يوجد تقسم للفئات من الوزراة يساعد ولي الأمر على تقييم المدرسة التي يقرر إلحاق ابنه بها .

فعلى سبيل المثال التفاوت الشاسع للرسوم بين مدرسة وأخرى بدون تدخل الوزارة

كذلك تلميع بعض المدارس لكفاءتها والتي في حقيقتها قائمة على الترفيه

والأنشطة اللامنهجية التي مع أهميتها إلا أنها ليست المقياس الأساسي لكفاءة المدرسة الخاصة



كل الشكر لمرورك الكريم أخوي مبارك

:rose:

[بروق السحايب]

سراب


موضوعٌ راقي و سـ يحمل رؤىً متفاوتة و آراء مختلفة

سـ أتكلم في البداية عن تجربتي الشخصية خصوصاً أنني ممن درس في النوعين

فـ قد درست في مدرسة أهلية من الصف الأول الابتدائي و حتى الرابع

ثم الخامس و السادس في حكومية

ثم مرحلة المتوسط كـ كل في أهلية

و الثانوية في حكومية


و سـ أفرّق في رأيي بين الأولاد و البنات

فـ الأولاد و حسب تجربتي الشخصية و دراسة إخواني الآن

أجد أنه من الأفضل أن يبدأ دراسته في مدرسةٍ خاصة

فـ القاعدة (( و لـ كل قاعدةِ شواذ )) أن المدرسة الخاصة تضم طلاب من نوعية متقاربة من حيث حرص الأهل و اهتمامهم بـ الأبناء و من ناحية مستوى التأهيل العلمي لـ الوالدين

بينما المدرسة الحكومية تضم جميع الفئات و الطبقات و قد تؤثر على عقلية الطفل بعض التصرفات من هنا و هناك

و رأيي أن الطفل يجب أن يستمر في المدرسة الخاصة طوال مرحلة الدراسة الابتدائية - مع مراعاة نوعية المدرسة في الاختيار - و

بعد أن ينهي الدراسة الابتدائية يتم النظر في شخصية الطفل و مدى ثقته بـ نفسه


الثقة بالنفس تبدأ من المرحلة الإبتدائية

أما الاستقلالية فأتفق معك تكون من المرحلة المتوسطة


لأن المدرسة الخاصة لاتبني شخصية الطفل بـ قدر ماهي ترعاه و توفر له ما يحتاجه بـ أسلوبٍ جميل

أما بناء الشخصية و استقلاليتها فـ يبدأ من المتوسط و أحيانا في الثانوي

و هنا أُفضّل أن يكون في مدرسة حكومية لأنها تبني الجد و الحزم في الطالب و تساهم في بناء شخصية متميزة لـ الابن خصوصاً حين يتواجد من يهتم بـ هذا الابن في المنزل و يناقش معه ما يواجهه في المدرسة

لأنه حين يكون قد قضى دراسته ماقبل الجامعية كـ كل في مدارس خاصة سـ يتفاجأ بـ الواقع الذي سـ يواجهه في الجامعة و التي لاتقبل إلا الجد و الانضباط - إلا إن كان سـ يدخل جامعة خاصة أيضاً - و هذا ماتبنيه المدرسة الحكومية بـ شكلٍ أكبر و أوضح .


فعلا المدارس الحكومية بصفة عامة أقدر على تنشئة صلبة للأبناء

أما الفتيات

فـ في رأيي أنه لا حاجة لـ المدارس الخاصة أبداً



خصوصاً أن غالبية المدارس الحكومية إن لم يكن كلها تحظى بـ مدرسات على قدرٍ كبيرٍ من المسؤولية و التعامل الجيد و هذا انفتقده لـ الأسف في غالبية المدارس الحكومية الابتدائية لـ البنين .






أتفق معك في قوة إعداد معلمات الحكومي

والناتجة غالبا لأمرين هما :

تكثيف المتابعة من مركز التوجيه للمعلمة .

صقل الخبرة مع طول التجربة

أما الأهلي

فدور الموجهة محدود

لأن سياسة المدرسة الخاصة لها تقديرها من جهة الوزارة

وغالبا من تقوم بالتدريس هناك معلمات حديثات تخرج

قليلات خبرة



لكن أقوى سبب لإلحاق بعض الأسر لبناتهن

بعد السبب الترفيهي

وقلة الأعداد

أو الوجاهة الإجتماعية


هناك سبب قوي

وهو نظافة المرافق

حيث تصاب بعض الصغيرات بأمراض بالمسالك

أو قد تنجس ملابسها

ولا تذهب لدورات المياه أكرمكم الله التي غالبا لاتحظى بالنظافة الكافية

فبعض المدارس عدد تلميذاتها يقارب الـ 500 تلميذة ولا يوجد بها سوى

مستخدمة واحده وأخرى مراسلة !!!!


هذه هي الطريقة التي نعيشها في المنزل

حيث إن الفتيات في مدارس حكومية منذ الابتدائي و حتى نهاية الثانوية

بينما الأبناء في المدارس الحاصة حتى نهاية المتوسط


عذراً على الإطالة


سراب

لكِ شكري و تقديري



فهد الدباسي

أشكرك على مرورك الكريم ومشاركتك الحوار

[محمد الفرحان]

.

.

المدرسة الأهلية أفضل من المدرسة الحكومية بمراحل

سوى في رسوم التسجيل التي تعجز الغالبية من ذوي

الدخول المتوسطة عن توفيرها وعدى ذلك فلامجال

للمقارنة بينهما . .

مجرد وجهة نظر وعلى عجالة وسيكون لي عودة

لتوضيح وجهة نظري ان شاء الله . . .

.

.

شكرا لكِ اختي سراب على هذا الطرح الهام والشكر

موصول لكل من ساهم بإثراء الحوار وقام بإبداء

رايه . . .

.

.

للجميع فائق تقديري واحترامي

[بروق السحايب]

:

والله الصراحه احترت في الاجابه ..!


لان الاهليـه الحين صارت لها الافضليه ..

بس رغم دراستي في حكوميه احس والله حلوه..

تدري السبب المهم والاهم في الموضوع ..؟

هو الطالب..

لانه هو اللي يخلي نفسه يقدر يتجاوز كل الظروف ويتأقلم ..

مشكوره سراب على هالطرح المميز

إحترامي لك..//

.



حياك الله لون الثلج

تعرضتي لنقطة مهمة لكنها لا تتوفر لدى الكثير من الطلاب

وهي شخصية الطالب

بالعفل شخصية الطالب ركيزة مهمة

لكن في المراحل الأولى الطالب بحاجة لمن يحفز هذه الشخصية

كل الشكر لك عزيزتي على مشاركتك القيمة

وإضافتك النيرة

[بروق السحايب]

.

.

المدرسة الأهلية أفضل من المدرسة الحكومية بمراحل

سوى في رسوم التسجيل التي تعجز الغالبية من ذوي

الدخول المتوسطة عن توفيرها وعدى ذلك فلامجال

للمقارنة بينهما . .

مجرد وجهة نظر وعلى عجالة وسيكون لي عودة

لتوضيح وجهة نظري ان شاء الله . . .

.

.

شكرا لكِ اختي سراب على هذا الطرح الهام والشكر

موصول لكل من ساهم بإثراء الحوار وقام بإبداء

رايه . . .

.

.

للجميع فائق تقديري واحترامي


حياك الله محمد الفرحان


نستخلص من مداخلتك ترجيح كفة الأهلية على الإطلاق باستثناء الرسوم المالية

بانتظار عودتك أبو مفلح

كل الشكر لمداخلتك وإضافتك

[محمد محفوظ]

http://www.21za.com/pic/thankyou003_files/20.gif

[محمد الفرحان]

.

.

أغلب المدارس الحكومية تقوم على الواسطة والمحسوبية

والعصبية القبلية :

ادارات التعليم والمدارس في المحافظات القريبة والبعيدة عن المدن

الرئيسية يقوم العمل فيها على الفزعة والحميا وترفع شعار

( انصر اخاك ظالما اومظلوما ) مماانعكس سلبا على ادائها

وأدى الى تهميش الكثير من الكفاءات التعليميه سواء بالابعاد

عن المركز اوالحد من صلاحياتها

شخصيا لم استطع تسجيل ابني في المدرسة التي في نفس

شارع منزلي الابعد التوسط بشخصية كبيرة في مكتب الاشراف

التربوي بغرب الرياض

وكان عذر مدير المدرسة ان المدرسة لاتستوعب طلاب جدد والذي

اكتشفته لاحقا هو وجود ثلاثة طلاب من ابناء قبيلة المدير يسكنون

في احياء بعيدة عن المدرسة تتبع لمكتب اشراف تربوي أخر !!

لانعلم ماهي الالية التي يتم بها اختيار الكادر التعليمي

( كثير من المعلمين لايستحق لقب مدرس فمابالكم بمعلم )

النشاط الاصفي معطل في المدارس الحكومية

احد اصدقائي المعين حديثا في التعليم يقول انه يوجد في المدرسة التي

تعين فيها حديثا مكتبة متكاملة لايوجد فهرس للكتب القيمة الموجودة

فيها والادهى ان مدير المدرسة لايعلم اين مفتاح المكتبة الي لم تفتح

للطلاب منذ انشاء المدرسة عام 1407 اي قبل واحد وعشرون سنة!

اقول :

خلوني ساكت احسن

.

.

للجميع فائق التقدير والاحترام