هل لي ان انهل من منبعكم القليل ..!

[رفا الغامدي]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اهلا بكم جميها
اريد ان اتقدم بطلب ,, واملي فيكم ان تجيبوني
فأنا طالبه بالصفوف الثانويه , ولدي اختبار في الأساليب البلاغيه للشعر والنصوص النثريهه
وبالتحديد في نص نثري لوصف جبل يتدفق من وسطه نهر ينساب لاخره و ووصف اخر لسماء صافيه واخر لجزيره في وسط بحيره ,واخيرا وصف لـ معلم ناجح
ولم استطع كتابة الوصوف لعدم قدرتي في الوصف البلاغي المراد ,
فأتمنى منكم ان تساعدوني بكتابت لي نصوص نثريه لما اردت
وسأكون شاكره لكم جداا , فالأختبار يعني لي الكثير
ولكم مني جزيل الشكر

[يزيد فاضلي]

	[justify] ...بادئَ ذي بدءٍ..نرحب بكِ-تلميذتَنا الكريمةَ وطالبتَنا النجيبةَ رفا الغامدي-ونفرشُ لكِ أرتالاً من بُسُطِ الترحاب الحار والوفادة الكريمة،راجينَ آملين أن تجدي بيننا وعبرَ هذا الصرح الأدبي الواعدِ كلَّ ما يُحققُ رغبَتَكِ الإبداعيةَ وطموحاتِكِ العلميةَ الدراسيةَ وبما يجعلكِ تنهلين وتغترفينَ من منابعنا نهلاً مفيداً واغترافاً سائغاً إن شاءَ الله تعالى... مرحباً بكِ بنيتي... وأقترحُ ابتداءً-بنيتي الكريمة-فِكرةً صائبةً وناجعةً في معالجةِ ( النص الوصفي ) الذي تودينَ إنجازَهُ،وذلكَ باتباعِ طريقة ( التناصف ) في معالجة النص وتحليله وبنائه بيني وبيْنَكِ،بدلَ تقديم ( القوالب الجاهزة ) التي ستجعلني مستحوذاً بالكلية على المعالجة وستحرمكِ أنتِ من التفاعل وحضور أدائكِ وجهدُكِ.... بمعنى-صغيرتي الكريمة-أنا فقط سأكون بإذن الله هاديا ومرشدا وموجِّهاً لمعالم النص وعناصره وخصائصه الأساسية،ويأتي الدور عليكِ بعد ذلكَ في التنفيذ والتطبيق والممارسة وتقديم المحاولة..وسأكون-بإذن الله-قريباً من محاولاتِكِ،أعلق عليها بمأ أراه مناسباً وأوجهُ قلمَكِ إلى حيث ينبغي أن يتوجه وأذلل لكِ الصعوباتِ التي قد تصادفينها واستدرجُ موهبَتَكِ وذائقتَكِ وطاقتَكِ الأدبيةَ حيث ينبغي أن تكونَ حاضرةً في أداءِ إنجازِكِ.... ما رأيُكِ في هذه الخطة السريعة بنيتي...؟؟ أظننا-إن شاءَ الله-متفقين..... طيبْ...قبل البدء...هلمي معي أولاً،نستذكرُ بعضَ المصطلحات الفنية الأدبية الدقيقة ذاتِ الصلة وبعض المعالم الأساسية التي نستند عليها في بناء أي نص وصفي أو يُرادُ تحليلُه.... أولاً...لِنتذكرْ أن ( الوصفَ ) نمَطٌ أساسيٌّ من أنماط النصوص الأدبية ( نثراً أو شِعراً )،وهذا النمط قد يتداخل أو يتقاطعُ في نص معينٍ مع أنماطٍ أخرى هي : النمط السردي و النمط الإخباري و النمط الحواري و النمط التفسيري والنمط الحِجاجي ( البرهاني ) والنمط الإيعازي... ولنتذكرْ أن ( النمَطَ ) الوارد هنا-كمصطلحٍ أدبي-يعني (( الطريقة التقنية المستخدمة في إخراج النصوص وإعدادِها بغيةَ تحقيق التواصل بها تواصلاً دقيقاً وواضحاً بين الأديب ( الكاتب أو الشاعر ) والقارئ ))... ولنتذكر أن ( الوصفَ )-كنمطٍ أدبي-يُعرَّفُ بأنه (( تصويرٌ..أو نقلُ صورةٍ بصرية أو عقليةٍ ( تدركها العيْنُ المجردة أو يَلحَظُها العقلُ بالإدراك ) ،من حيثُ كوْنُها ماديةً خارجيةً محسوسةً ( أي في مَدى الحواس الخمسة : نراها بالعين أو نشمها بالأنف أو نتذوقها باللسان أو نسمعها بالأذن أو نتحسسها باللمس )،أو من حيث كونُها معنويةً نفسيةً وجدانيةً ( تُدرَكُ بالعقل وتُساقُ بالمشاعر )،بصرف النظر عن كوْنِ هذه الصورة المنقولة حقيقيةً واقعيةً أو خياليةً افتراضيةً . ))... ولنتذكرْ أن الوصفَ-بناءً على هذا التعريف الاصطلاحي-نوعان كما هو معروفٌ : - وصفٌ ماديٌّ مًجسَّدٌ - ووصفٌ معنويٌّ مُفترَضٌ ولنتذكر أيضاً بعد ذلكَ أن للنمَط الوصفي مؤشراتٍ تدل عليه،هي : - لا بد للواصف في نصه الوصفي أن يحدد ضميرَ الوجهة التي يشيرُ بها لموْصوفه..وهي على الأغلب العام ؛ ضمائر الغائب ( هو،هي، هما،...) أو المتكلم ( أنا،نحن )... - الأفعال الغالبة المستعملة هي ؛ الأفعالُ الماضية أو المضارعة الدالة على الحال والهيئة.... - انتشارُ الجملِ الاسمية التي تتضمن النعوتَ بنوعيْها ( النعت الحقيقي والنعت السببي )... - كثرة التفاصيل التي تتساوقُ وتتابعُ بالعطف والتفسير... - توظيف أدوات الربط الفعَّالة في الوصف والتي تتصل بالمكان والحَيِّزِ،فيَكثُرُ استخدامُ ظروفِ المكان وأسماء الجهات والحروف التي تجر اسماً دالاَّ على المكان ( فوق،تحت،وراء،أمام،بجانب،في القريب،يمين،شمال،إزاء...الخ ) وكذا ورود الظروف وأسماء الزمان... - توظيف المشتقات بتغزيرٍ وتكثير واضحٍ لأن دِلالةَ الوصف فيها بادية ؛ كاسم الفاعل واسم المفعول والصفة المشبهة وصيغة المبالغة... - توزيع الأساليب البلاغية بشكل منسجِمٍ ومتناسِبٍ مع حاجةِ الوصف في كامل شبكة النص وعبْرَ فقراته،مع التركيز على الصور البيانية : التشبيه ( بأقسامه الخمسة وأنواعه الثلاثة ) و الاستعارة ( بنوْعيْها ) و الكناية ( بأنواعها الثلاثة ) و المجاز المرسل ( وله علاقاتٌ كثيرة )..وكذا الأسلوب الإنشائي-الطلبي وغيْر الطلبي-لتفعيل الوصف.... هذه-بنيتي الكريمة-باختصارٍ غيْر مُخِلٍّ توطئةٌ سريعةٌ،نستذكرُ بها نمطَ الوصفِ-أو الذي يحلو للبعض تسميته بـ : أسلوب الوصف-حتى تكونَ مادةً دسِمَةً،نهتدي على ضوئها ونحن نسعى إلى بناءٍ نص نثري وصفي نصفُ فيه جبلاً،يتدفق من جوفه نهرٌ يصبُّ مجراهُ في آخر..أو إلى بناءِ نص وصفي لسماءٍ صافيةٍ..أو لجزيرة وسط بحيرةٍ...أو وصف لمعلم ناجح...أو وصف لأي موضوعٍ مهما كانت طبيعته وخصائصه.... قبل أي شيءٍ-صغيرتي الكريمة-أحب أن تتمعني جيداً أولاً في هذه الاستذكارات النظرية ( للوصف ونمطه ومؤشراته ) وأن تُعمِلي فيها عَقْلَكِ النيِّر وبصيرتَكِ الأدبيةَ الفنيةَ... أكِّدي لي أولاً-بنيتي-أنكِ استوعبتِ معي هذه الاستذكارات الأساسية...وأرجو بعد ذلكَ موافاتي سريعاً بما استعسرَ عليكِ فهمه فيها لنعملَ على تذليله وتبسيطه... ثم حتى إذا تم أولاً استيعابُ ما استذكرناه هنا جيداً..تعاليْ-بنيتي الكريمة-معي بعد ذلك إلى الخطوة التالية والتي سأكشف لكِ عنها في حينها إن شاء الله تعالى..وبإذن الله أعِدُكِ في النهاية-لو سارت المراحلُ على النحو الصحيح السليم-ستجدين نفسَكِ قادرةً على إبداع نص وصفي بقلمِكِ وجهدكِ على أعلى مستوى من الإتقان الأدبي ( شكلاً ومضموناً ).... أنا في انتظار ردة فعِلِكِ...والله المستعان.... [/justify]

[سحر الحرف]

رفا الغامدي

اهلا بك بيننا ابنتآ لنا واختآ ... فردآ من افراد اسرتنا العريقه

اعتقد ان اخينا يزيد قد كفاك ووفاك ما طلبت ولا استطيع ان اعطيك اكثر مما اعطاك

فاهلا بك بيننا

ارجو من الله ان تجدي مبتغاك هنا وعلى صفحات منابع

[محمد الفرحان]

.

.

ياهلا ومرحبا بك في منابعك / منابعنا

والدار دارك وكلنا ضيوفك وعسى ان

يكون لدينا مايدفعك لتقديم كل جديد

ومميز . .

وعلى الرحب والسعة

.

.

فائق تقديرري واحترامي

[قديم الشوق]

أختي الكريمة / رفا الغامدي

أهلا ً وسهلا ً بك ِ معنا في منتديات منابع الأدبية

يشرفنا انضمامك ِ إلينا

والله يحييك ِ تحية المطر

نتمنى أن يطيب لك ِ المقام بيننا

وأن تجدي في منابع كل مايغري ذائقتك ِ المميزة

والله يحييك ِ مرة أخرى

وما طلبتيه أجاب عن جزء منه أستاذنا الفاضل / يزيد فاضلي

ولو عدت ِ لعاد لما بدأه واستفدت ِ من علمه الوفير

أشكرك ِ عل ثقتك بمنابع

وتقبلي فاائق تقديري واحترامي