أنت غير مسجل في منتديات منابع الأدبية . للتسجيل الرجاء إضغط هنـا

 

لوحة التميّز الشهري (قريباً)

قريبا

قريبا

قريبا

قريبا

قريبا

عدد الضغطات : 4,613

آخر 10 مشاركات الاستاذ علي هزايمه-قطار اللذه ( آخر مشاركة : علي هزايمه - )    <->    الاستاذ علي هزايمه-بركه خان ( آخر مشاركة : علي هزايمه - )    <->    قصة وقصة وراء الصراع الأزلي بين الخير والشر ( آخر مشاركة : سارة سعد - )    <->    قصة وقصة وراء الصراع الأزلي بين الخير والشر ( آخر مشاركة : سارة سعد - )    <->    قصة وقصة وراء الصراع الأزلي بين الخير والشر ( آخر مشاركة : سارة سعد - )    <->    قصة وقصة وراء الصراع الأزلي بين الخير والشر ( آخر مشاركة : سارة سعد - )    <->    قصة وقصة وراء الصراع الأزلي بين الخير والشر ( آخر مشاركة : سارة سعد - )    <->    قصة وقصة وراء الصراع الأزلي بين الخير والشر ( آخر مشاركة : سارة سعد - )    <->    الكلام حول ماذا كان قبل الوجود ( آخر مشاركة : سارة سعد - )    <->    هي أمي ( آخر مشاركة : حسين محسن الياس - )    <->   
مختارات      <->     فواعجبا كم يدعي الفضل ناقص وواأسفاه كم يدعي النقص فاضل      <->     
العودة   منتديات منابع الأدبية > الـمـنـتـديـات الــعـامـة > مَقْهَى مَنابعـْ
التسجيل المنتديات موضوع جديد اجعل كافة الأقسام مقروءة

الملاحظات

مَقْهَى مَنابعـْ [عـُصارة ] فـِكر وَ [ طرّحٌ ] حـُر لـِ/ شتى المواضِيع العَامـة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 24-05-2009, 05:53 PM   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
أنثى الحرير
اللقب:
عضوه مميزه
أنثى الحرير
عضوه مميزه
 
الصورة الرمزية أنثى الحرير

 تاريخ التسجيل : Feb 2009
 رقم العضويـة : 3036
 مجموع المشاركات : 1,880
 بمعدل : 0.29 في اليوم
 الإقامة : تَآبوتْ الآنــآ
 معدل التقييم : 10
  Array [msnicon]
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
أنثى الحرير غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عناد المنتدى : مَقْهَى مَنابعـْ
افتراضي

مساء الخيـر أيها الكريم..

موضوعٌ مهم.. يستحق الطرح.. مكانه النقاش .. والمقالات.. الفكرية.. وليس هنآ..


اتعلم لما يكره المتعلمين التعليم والمدرسة.. فالاسباب التي تركتها هنآ.. كانت وافية وكافية..


لامصادر للتعليم.. مستحدثة.. التعليم المنزوي خلف الحفظ والتلقين .. يدك حصوننا إلى هذة الساعة التي اكتب لك فيها..

فمازالت حتى جامعاتنا .. تنتهج هذا النهج.. من تلقين وحفظ .. وحشو للمعرفة.. ومن ثّم إفراغها في ورقة بيضاء .. وحينها

آآآه على الدنيا السلام..

وبعد أسبوعين أسألهم عن موضوع معين .. { يفهي ويفتح فمه ولا كنه سمع بهذا الشي}


ثانيا مستوى المعلمين مازل هو هو.. فمنذ توليه التدريس اذن أنتهى عنده زيادة المعرفة ويكتفي بالمنهج المدرسي.. ويحفظه هو الآخر مثل آسمه..


لايغير من نفسه فكيف يكون هو مغيّر .. الآخرين..

في الصين .. هناك مادة .. تعُطى طلاب المرحاة السادسة من العمر.. وهي مادة مهنية .ز وللطالب الحرية في إختيار المهنة التي .. يريدها .. ثم يقوم بإبتكار حاجات جديدة على هذا المخترع..


ويكبر وتكبر معه تلك المهنة .. وحين التخرج يُعطى وسام الأختراع . أو الإبتكـآر.. هذا هو من جعلها .. تنمو ..


أطلت عليك سيدي .. ولكن ماذُكر سالفآ هو سبب بعدي عن تقبل البقاء في المدرسة .. وليس كرهي لها.. فلن أصل لدرجة الكره يوما بإذن الله..

شكرا لفكرك النيــر..












لاإله إلا الله عدد ماكان,وعدد مايكون, وعددالحركات والسكون

عرض البوم صور أنثى الحرير   رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026
إستضافة و تطوير براقما
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
كل مايطرح في المنتدى مسؤلية الكاتب فقط وليست للإدارة أية مسؤلية