قصص للأحبة الصغار (متجدد )

[صـمـ الجروح ــت]

تشرفت بتواجدك غاليتي

[ذكرى للأبد]

والله هذي مسكينة
ماأجبرته هو اللي ماصدق خبر وتجيه الرسالة ويخطب
شكله ناويها من زمان وجاءه العذر.

رجاااااااااالة تخووووف
تحياتي

[قديم الشوق]

ريم الغنادير

أشكرك على هذا الطرح الراقي الجميل

وعلى هذه الدروس الرائعة في الحياة

الله يعطيك ألف عافية

وتقبلي فاائق تقديري واحترامي

[العف الخجول]

كيف تربي طفلك على الأخلاقالحميدةفي عالم بات لاينتبه كثيرا للأخلاقيات، أصبحت تربية الأطفال صعبة جدا، لذا فإن تعلّيم أطفالك قيمالأمانة والولاء والنزاهة قد تبدو مهمة شبه مستحيلة، ولكنها تستحق المحاولة لأنهاستساعدهم بلا شك على القيام بالقرارات الصحيحة في كافة أنحاء حياتهم، وستنشأ جيلاجديدا على الأقل يتمتع بالأخلاق الحميدة. أتبعي هذه النصائح لتعزيز هذهالقيم.




الخطوات:

1. كوني مثالا. طفلك سيتعلّم قيمه فيالحياة من ملاحظتك. قد لا يستطيع طفلك أن يصف ما هي القيم التي يتعلمها منه، لكنّهيتعلّم منك كلّ يوم.

2. كوني نزيهة. يجب أن تعني ما تقولينه. إلتزمي بكلمتك. وأوفي بوعودك. وتحملي مسؤولية أعمالك. قومي دائما بتوضّيح أفكارك وأعمالك حولالنزاهة إلى طفلك. وضّحي له بأنّ تحمل مسؤولية الأعمال التي يقوم بها يعني بأنّهصادق ونزيه مع نفسه ومع الآخرين.

3. كوني صادقة. علّمي طفلك قيمة الأمانة. أخبريه عن الوثوق بالآخرين والأمانة. وضّحي له بأن الكاذب شخص لا يؤتمن. علّمي طفلكبأن يكون صادقا في جميع الأوقات حتى يثق به الأصدقاء، وحتى لا يقع في المشاكل. أعطيه بعض الأمثلة لفهم معنى الأمانة.

4. علميه الولاء. عن طريق الدفاع عنأصدقائه عندما يقومون بعمل جيد. علّمي طفلك إن يفرق بين "الولاء "و" الولاءالأعمى"، فالولاء الأعمى غير صحيح أبدا.

5. شجعيه على الاحترام. شجّعي طفلكعلى احترام الآخرين واحترام اختلافاتهم. علّمي طفلك إظهار الاحترام للآخرين عن طريقحسن السلوك.


6. علمي طفلك العدل والإنصاف. اغرسي تعليم الإنصاف فيطفلك، وقيم الصواب والخطأ. أعطيه أمثلة عن وجود العدل، مثل عدم السماح لشخص مابالدخول أمام الآخرين في الصف أو تصنيف الآخرين على أسس المساواة .


7. شجعي التعاطف مع الآخرين. ساعدي طفلك على فهم مشاعر الآخرين والاهتمام بهم. علّميطفلك الدفاع عن الآخرين الأقل حظا منه، التعاطف يقوي الشخصية.

8. علميه ضبطالنفس. علّم طفلك ضبط النفس، والتحدث بهدوء عند الإجابة دون انفعال أو رد فعل سلبيأو سريع. الإيثار وضبط النفس ستجعل من أطفالك مثالا رائعا بين الاطفال


م-اي

[العف الخجول]

رجل تظاهر بالعمى لمدة15سنة

تظَاهرَ بِالعَمى 15 سَنه حُباً فِي زوجتِه

تركَ رجلٌ زوجتهُ وأولادهُ مِن أجلِ وطنه قاصداً أرض مـعركة تدور رحاها علىَ أطراف البلاد

وبعد إنتهاء الحرب وأثناء طريق العودة أُخبَرَ الرجل أن زوجتهُ مرضت بالجدري في غيابهِ

فتشوه وجهها كثيراً جرّاء ذلك ..

تلقى الرجل الخبرَ بصمتٍ وحزنٍ عميقينِ شديدينِ ...

وفي اليوم التالي شاهدهُ رفاقهُ مغمض العينين فرثوا لحالهِ وعلموا حينها أنهُ لم يعد يبصر

رافقوه إلى منزلهِ*** وأكمل بعد ذلكَ حياتهُ مع زوجتهُ وأولادهُ بشكلٍ طبيعي .. وبعد ما يقاربَ

خمسةَ عشرَ سنةٍ توفيت زوجتهُ ... وحينها تفاجأ كلّ من حولهُ بأنهُ عادَ مبصراً بشكلٍ طبيعي ..

وأدركوا أنهُ أغمضَ عينيهِ طيلة تلكَ الفترة كي لا يجرح مشاعر
زوجتِه عند رؤيتُه لها ....

تلكَ الإغماضة لم تكن من أجل الوقوفِ على صورةٍ جميلةٍ للزوجة ... وبالتالي تثبيتها في الذاكرةِ

والاتكاء عليها كلما لزمَ الأمر *** لكنها من المحافظةِ على سلامة العلاقة الزوجية

حتى لو كَلّفَ ذلك أن نعمي عيوننا لفترةٍ طويلة خاصة بعدَ نقصان عنصر الجمال المادي ذاكَ

المَعبر المفروض إلى الجمال الروحي

ربما تكونُ تلكَ القصة مِنَ النوادر أو حتىَ مِنْ محض الخَيال *** لكنْ ...

هل منا من أغمضَ عينهُ قليلاً عنْ عيوبَ الآخرين وأخطائهم كي لا يجرح مشاعرهمْ ؟؟

م-اي

[يزيد فاضلي]

...قصة ٌطريفة ٌ-أختي الواعية العف الخجول-لا تخلو بواطنها من عِبَر وعظاتٍ عميقةٍ...

فإنَّ هذا الزوجَ الوفيَّ،الصائنَ لمشاعر رفيقةِ حياته-سواءٌ صحتْ قصته أو كانتْ مَحْضَ افتراض-لـَهُوَ الموقفُ الصحيحُ،السليمُ،الذي ينبغي أن تتأطرَ عليهِ أبصارُنا ورؤانا الحسيةِ والمعنويةِ....

فمَنْ منا لا يعرفُ-وهو يعيشُ داخلَ مجتمعه المترامي-ذاكَ الطراز من الناس الذين لا هَمَّ لهم،ولا شأنَ لحواسهم إلا اقتفاءَ نقائص الآخرين وتصيُّدِ عيوبهم...؟؟!!!

بل وأحياناً-وهذه هي الحالقة-يتم ذلكَ تحت ذريعةِ الإصلاح وباسم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر...؟؟!!!

والحقيقة أن ترصُّدَ عيوبِ الناس والإيغال في التشهير بها دليلٌ على عقدةٍ نفسيةٍ هائلةٍ،تستوطنُ جوانحَ صاحبها،مَرَدُّها في كثير من الأحيان إلى ضعَةِ الفراغ العلمي والأخلاقي الذي يعاني منه أكثرُ مما تدل على الثقةِ الطبيعةِ للنفس السويةِ المتوازنة...

وفي المقابل..فإن وجودَ خـُلـُــق التغاضي عن عيوب الآخرين والتجاوز عنها بالاستعماءِ المتعمد،خصوصاً إن استدعتْ مصلحة الضرورة المُلِحَّة بالتغاضي والتجاوز..وجودُ هذا الخـُلـُق الكريم في حياةِ الشخص هوَ دليلٌ على سموق أخلاقه وسُمُوِّ سجايَاه وعُلـُوِّ هِمَّتِهِ وترفـُّعِهِ عن سفاسف الأمور وتوافهِ الاهتمامات...

والنفسُ السوية الخيِّرَة هي تلكَ التي تعيش بيننا،ولها من فراسةِ الحكمةِ وألمعيةِ العقل ورقةِ القلب ما يجعلها أسوة ًوقدوة ًفي مراعاةِ مشاعر الآخرين والإحساس بأي أمر نشاز قد يصدرُ عنه،فيؤذيهم من حيث يدري أو لا يدري...

فيَارُبَّ كلمةٍ عابرةٍ..أو تعليقٍ بسيطٍ ساخر..أو لفظةٍ صغيرةٍ تافهةٍ،يُلقيها الواحد منا في وجه صاحبه،لاَ يعبأ بحقيقتها،ظنا منه-في بلاهةٍ واضحةٍ-أنها لا شيءَ ولا ضيْرَ منها،قدْ تزرعُ أخدوداً من الإهانةِ والتجريح لا يندملُ في قرارة المشاعر الحساسةِ عشراتِ السنين...!!!!

ثم هناكَ حقيقة ٌراسخة ٌ،قد نتعامى عنها ونتغابَى في أمرها..!!!

وهي تلكَ التي نبهنا إليها السيدُ المسيحُ عيسى بن مريم-عليه وعلى نبينا أفضل الصلاة وأزكى التساليم-في ما أثرَ عنه أنه قال يوماً لحوارييه : (( إن الواحدَ منكمْ..قد يرى القذاة َفي عيْن صاحبه،وينسى جذعَ الشجرة الذي في عيْنه...!!! ))...

ويا لها من حقيقةٍ بليغةٍ،لو انشغلَ كل واحد منا بفحوى معناها...!!!

بوركَ فيكِ-أختي الكريمة-على القصةِ المفيدة...واللهَ نسألُ أن لا ننشغلَ في دنيانا إلا بترميم نقائصنا المعنوية المتراكمة..وما أكثرَها في نسيج أعمالنا...!!!

[صـمـ الجروح ــت]

لكبار السن تقدير واحترام رفيع
ولا شك في ذلك ولكن هناك ما يكون من الذوق الخلقي الرفيع في التعامل مع كبار السن من الغرباء
عنا ممن نلتقي بهم في الأماكن العامة


وإليك هذه الومضات الذوقية:
- قد يهذي المسن بأحاديث لا قيمة لديك بشأنها
فاحترمه وقدر سنه واستمع له
وتذكر اللهم أرحمنا في أرذل العمر.

- في كثير من الأماكن العامة المزدحمة كالمستشفيات
يلتزم بها الجميع بإنتظار المواعيد فكن ذا حس صادق
ولا تجلس وتدع كبار السن يقفون متكئين على الجدار!

- تذكر أن المسن يتضايق من وحدته ويفرح كثيرا عندما يلتقي بالآخرين
لذا رحب به إن بادر الحديث معك واسأله عن أحواله وشأنه ولاحظ مدى سعادته.

- إذا تسبب المسن في إسقاط شيء
في مجلس أوعرقلة للنظام في مكان فلا تقابله مباشرة بالكلمات المخطئة أوالمشفقة
بل أصلح الأمر بصمت وغير مجرى الحديث.

- قد يعاني معظم المسنين
من ضعف السمع والبصر والنطق لكنه يتجاهل ذلك
فكن ذا لباقة ولا تطلب منهم تكرار مايقولونه أوتريهم
ما يريدونه بسرعة أوحتى تتحدث إليهم
بصوت منخفض وسريع !

- يفرح المسن بمن يقدم له المساعدة بدون
أن يطلبها منه مثلا عند وجود درج بادر
وأسند يده بيدك ولا تقف خلفه أوتتخطاه محملقا به فقط!

تحياتي للجميع

[عشق]

الطفل مسؤولية كبرى لابد من الحرص ع غرس كل المبادئ الحميدة بكل الاساليب الطيبة والمحببه لدى الطفل

ولا ننسى ان هناك عوامل اخرى تساهم بتغير هذا الطفل فيجب علينا عدم الغفلة والتذكير الدائم لهم باسلوب جميل

موضوع قيم وهادف شكرااا جزيلا لك

تحياتي

[عشق]

تبيه وتذكير يغفل عنه البعض

وبالفعل لكم يحتاج الكبير السن ان نصبر عليهم بحب ولطف وعدم تذمر

جزاك الله خير

موضوع مميز لدي شكرااا لك

[يزيد فاضلي]

مما لا يختلف عليه اثنان-أختي الكريمة العف الخجول-أننا جميعاً،بلا استثناء،في مجتمعاتِنا العربية والإسلامية،نعيشُ موْجاتٍ متلاطمةٍ من لوافح ( الغزو الفكري والثقافي )،تجتاحُ أغلبَ مجالاتِ حياتِنا،وجميعُنا في مرماها المباشر..وربما قد نختلفُ في حِدَّةِ وأثر هذه الموْجاتِ تبَعاً لطبيعةِ مجتمعاتِنا وللظروف المتفاوتة التي تجعلُ مجتمعاً إسلاميا يصمدُ-في شيءٍ من الصمودِ-لأن لديه من نسبة ًمن الحصانةِ الإسلاميةِ،تقيهِ نوعاً ما نتائجَ تلكَ الموْجات،خلافَ بعض المجتمعاتِ التي تعيش ظروفاً معينة ً( سياسية واقتصادية واجتماعية وثقافية )،تجعله صيْداً سهلاً لصفعات تلك الموجات...إلا أن الانطباع العام أن شراسة الموجة الفكرية والثقافية والاجتماعية التي تتعرض لها مجتمعاتنا العربية والإسلامية تكاد لا تبقي لمبادئنا وأخلاقنا وطابَعَنا الإسلاميَّ الأصيل سِمَة ًولا تميُّزاً....

وشيءٌ طبيعيٌّ أن أطفالنا الصغار ليسوا بمعزل عن تلك اللوافح...

فإنَّ الزعمَ أن حياة أطفالنا بمنآى عن رياح التغريب والأفكار التي تغذي عقولـَهم من خلال الوسائل التي تفرض نفسَها فرضاً،بطريقةٍ طوعيةٍ تشبه القسْرَ والإكراه،هو في الحقيقة زعْمٌ غريبٌ ويُنمي عن جهل رهيب بما هو موجودٌ في واقعنا...

فإن آلياتِ الغرب الصليبي-ومن ورائها اليهودية العالمية-تضخ صباحَ مساءَ أرتالاً من أفكار..من رؤى...من مناهج في التعليم ومؤسسات الطفولة المختلفة...من ملامحَ حياتيةٍ في الأكل والشرب والدعاية والإعلام والأنترنت وفي الشارع والروضة والسيارة والموبايل والماكدونلاد والبيتزا والروتري والقنوات الفضائية و...و....كل هذه الآليات تأتي-في حس أطفالنا-عبارة عن مْوجاتٍ من الأثر والتأثير،تجعل من الطفل-وهو ينمو-أشبه بجهاز استقبال،لا يرى من أصول الحضارة والتقدم والانفتاح غيَرَ مظاهر هذه الآليات....

ولما كانتْ وسائل المقاومة عندنا ضعيفة ً أو لا تكادُ تـذكَرُ-بسبب أن البديلَ الإسلامي الذي يوجدُ عندنا أضعفُ وأقلُّ بكثير من مستوى التحدي الحقيقي المطلوب،سواءٌ في النظرية أو التطبيق،في ابتكار آلياتنا الإبداعية الخاصة التي تنافسُ الطرَفَ الآخر-فإن السباحة ضد تياراتِ التغريب التي تواجه طفالنا-في مبادئهم الإسلامية وأخلاقهم المميزة-تحتاجُ إلى جهودٍ مضاعفةٍ لإيجادِ عازل تربوي وأخلاقي وحضاري،يقيهم عواقب الذوَبَان والتمييع والضياع التي تترصدُهم بمجرد ولوجهم لمرحلة المراهقة والشباب....

ولعلَّ-أختي الكريمة المربية الواعية العف الخجول-هذه الخطواتِ،المرتبة،الواضحة،التي رُحِتِ تسوقينها لنا-نحن الآباء والأمهات-في تسلسل منطقي وطرْحٍ معنصرٍ سريع،هي بعضٌ من كثيرٍ،وجبَ علينا أن يُذكرَ بعضـُنا بعضاً بها بيْن الفيْنةِ والأخرى،عَلَّ وعسى،نستدركُ في أولادنا-الذين هم أملُ الأمة وغدُها المرتجى،وهو زنودُ مستقبلِها العامرة،وقوتها الضاربة التي لا تقومُ إلا بها-نستدركُ فيهم ما فرَّطنا وقصرنا فيه....

جوزيتِ خيراً-أختي الكريمة-واللهَ أسألُ دائما أن يجعلَ لحاضر ومستقبل زهراتِنا الأمرَ الرشدَ...وشكراً....